剩下的弟子全都成了如同新学员一样的记名弟子，没有办法这及时脱离江湖之后所要面对的新规则。

　　门派向门派的过度是需要一个过程的，至少改变了刺客们的生活方式。

　　城守府卫里找到李德这段时间找他商量入驻武馆的门派非常多，但是不管哪个门派都存在一样的问题那就是资金不足，想要找钱庄借贷。

　　要是按照正常程序的也没有问题，可是有些人的情况特殊就比如只有几个人的门派又没有家底也没有可抵押和推荐的也想入驻。

　　另外卫里找过来的关键原因是武馆区域后面的居住区建设的事情，很多商人想要拿下工程，就是不知道居民区是否是对外开放的商品房。

　　由于在武馆区这里要是打造旅游产业房价会很高，是一个具有相当高投资价值的工程。

　　“商人想要承包工程可以啊，只要按照建设计划完工让他们做销售又如何。”

　　李德的三百万贯还没有花出去的，要是只投资武馆的建业也省去了居民区的事情。

　　“商品房自由买卖，这样也能让那些门派弟子们好好的努力。”

　　卫里心说按照现在幽州的房价就算是打工的人也需要工作十几年才能够买新房吧。

　　好在幽州的房子有分期付款的支付方式，这样就能够让百姓没有那么难。

　　“你找到我就为了这个事情吗？”李德问道。

　　卫里平时都是很忙的，再说这样的事情叫人过来询问就好也没有必要亲自过来。

　　“还有事情关于岭南发开建设的事情。”卫里道。

　　“贺必达他们现在已经清除了地方的势力，岭南已经尽在掌握你说的应该是建城的事情吧。”李德道。

　　“没错，要是开展岭南建设就必须依仗幽州的商人，但是根据目前市场的统计大部分商人手中已经没有投入的本钱，若是要发展至少需要等上至少三年。”

　　卫里说的事情非常客观，渔城的建设看似已经形成了城市可是建设的需求一直都没有停止，也就是说等三年的时间不是真的要等各个项目完成而是需要培养更多的建筑工人。

　　渔城，南疆城，包括辽北的宁城，幽州的新城区都在占用幽州的工匠人员。

　　想要同时进行各个项目是不现实的，基础建设太差什么都是从无到有，尤其是开发岭南更是需要幽州全部的支持。

　　他们能等，集中到岭南的百姓们等不了，三年开工在这个之前聚集到岭南的百姓该怎么办。

　　让他们短时间睡窝棚还行，要是让他们长期这样恐怕会引起乱子，换成任何人吃不好睡不好也是会产生矛盾的，到时候发生冲突再好扩大一些最终伤害的还是百姓。

　　卫里就是将事情想到了前面，岭南现在的有先锋兵驻守那边的人可能还不会有太大的反应，若是等大部分先锋兵撤走该怎么办。

　　出兵驻守每天都是需要消耗大量物资的，如果是在幽州附近驻扎当然没有问题，粮仓都是满满的，生活物资也能够及时补充。

　　但在岭南那边除非运输过去耗时耗力，消耗在运输的费用能够将粮食和货物的价值提升很多。

　　也不能总让先锋兵就那样驻扎下去，使用帐篷不会被风吹雨淋但是要驻守几年的话还是有些不妥。

　　卫里过来就是将他了解的事情提前说出来让李德有些准备，现在幽州的势力扩大了需要考虑的事情变得更多，如有忽略结果都不会太好。

　　“恩，这个事情我会跟智囊团说一下，岭南的开发也不能停，必须要保证那边的百姓有工作可以做。”

　　想要太平稳定就需要有足够的粮食和工作岗位，一个是温饱一个是赚钱实现温饱缺一不可。

　　万里离开后李德也在思考，对万里说的话他是听进去的，也就是说幽州这几年的发展虽然有很多人都富裕起来了但从根本上还是缺少底蕴。

　　只能说发展的还不如人意，至少他是不满意的，商人带动的是幽州势力经济的复苏发展。

　　培养的人才还不能满足当前需求，这就是做的还不够，百万人口基础的幽州竟然还缺少工程队这怎么能行。

　　李德发现似乎基础还是需要好好的打磨一番才行，建筑工人需要的大部分都是普通劳动力，也就是说人口是当前问题。

　　“来人，通知各部门的负责人五分钟后开会。”

　　李德到了会议室，负责人们都已经赶到。

　　“如今中原势力已纳入幽州城守府总管辖，在幽州势力未来发展计划中都是有提到的，我想要说的是幽州势力的势头很好但是人口问题依然是大问题。”

　　“接下来的幽州的发展计划中要将人口与培育人才作为重点，从会议结束后就要进行落实。”

　　城守府的负责人门离开会议室后都有了更多的工作，培育人才需要做的就是开设学堂招募聘用品德兼优的教书先生。

　　经过李德的安排至少在原有基础上要满足幽州势力内六成百姓的好文化普及，对适龄儿童更是要坚决执行学堂教育。

　　会议上决定再次扩建医学院下一年开始将放宽学院名额，至少是现有的三倍起。

　　也就是说从下一年起招募的学生要突破上万名学生就读，医学院属于高等学堂都是为有文化基础的学生准备的，所以在扩招的时候一定会吸纳很多学堂毕业生。

　　这就导致其它部门的招聘将会面临竞争压力，为了解决这个问题只能扩招学员，这次是包括了中原区域，学院名额很可能会超出很多。

　　李德只能让负责人们尽量做到不漏掉一名符合上学标准的孩子，如果实在无法提供教学名额的他也打算抽调出一些读书人进行教导。

　　哪怕一个人教百十来人也是可以的，基础并没有那么复杂，只需要加长课时让教书的先生能够更好的教导学员们学习。

　　只要对读书人有利的规矩在不违背幽州利益，法令等的前提下都是可以进行商议解决的，没有什么是一成不变的。

　　李德对教育非常的看好，想要打好基础教育是好必须的。